一、概述
1.专业名称及含义
1.1专业名称 会计
1.2专业含义 本专业主要培养培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有诚信、敬业的良好职业素质，掌握会计学基本知识，以会计应用技能为主，有一定会计实务能力的中级应用型专门人才。
2.招生对象
招收中等职业学校同类专业毕业生及其他具有同等或以上学历人员。
3.学制
3年（高中毕业生）
二、培养目标
培养在企、事业单位从事全面会计核算工作、承担财务管理任务的高级技能人才（高级工）。
三、职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产管理及核算流程，严格执行会计准则、财务通则及相关法律、法规的规定，遵守会计核算规程，具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员，能协助部门领导全面进行会计核算、财务管理的相关工作。同时具有下列专业能力：
1、基本掌握管理学、经济学、会计学、会计法规的基本理论、基本知识。
2、能运用借贷记账法对企业单位的日常经济业务进行会计处理。
3、熟练掌握会计核算流程，能正确记账结帐，正确编制资产负债表、利润表和成本报表。
4、掌握财务分析方法及技能，具有进行成本、效益分析的能力。
5、熟悉银行、工商、税务等部门的工作流程，具有办理相关业务的能力。
6、具有较熟练的计算机操作技能，掌握通用会计核算软件的使用。
四、教学原则
1、课程采用考试、考查制度。
2、课程按公共课、技术课、技能课的结构划分。
3、重视课程实验、技能课等实践环节；充分利用网络化、多媒体技术、视频点播等先进的教学手段，加强直观教学等。
4、教学内容，特别是技能教学应随着专业的发展而做适当的变化，使教学重心随社会对人才的需求而调整。
五、对应或相关职业（工种）
会计人员（2---06---03---00）
六、职业资格：会计初级专业技术资格证书（财政部颁发）、中级会计电算化证书（财政部颁发）
七、专业主要教学内容：
会计基础、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、会计法规、会计制度设计、纳税实务、国际贸易、市场营销、金融理论与实务、审计基础、资产评估等。
八、课程设置
1.公共课
公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课课时安排如下：
| 学习领域 |
教学目标 |
教学内容 |
教学方法 |
学时 |
| 语文 |
按统一要求执行 |
72 |
||
| 数学 |
按统一要求执行 |
72 |
||
| 英语 |
按统一要求执行 |
144 |
||
| 政治 |
按统一要求执行 |
36 |
||
| 体育 |
按统一要求执行 |
72 |
||
| 计算机应用基础 |
按统一要求执行 |
72 |
||
| 创业指导 |
按统一要求执行 |
36 |
||
2.专业技术课
| 学习领域 |
教学目标 |
教学内容 |
教学方法 |
学时 |
| 会计基础 |
掌握会计操作的基本理论及方法。 |
会计基本理论、原始凭证、记帐凭证、帐薄、报表的基本概念及操作程序 |
讲授 示范 训练 |
144 |
| 会计法规 |
了解掌握财经法规、职业道德。 |
会计职业道德、各种财经法规、制度 |
讲授 示范 |
72 |
| 财务会计 |
全面掌握重要的会计事项的处理方法，各种会计报表的编制 |
固定资产、无形资产、债权人权益、所有者权益、收入、费用、利润核算、报表编制等 |
讲授 示范 训练 |
114 |
| 会计制度设计 |
培养会计制度设计的能力，提高会计理论与实务水平，以便学成后能够较好地适应会计制度设计工作的需要 |
会计制度的种类、任务、内部会计控制、设计依据、程序、组织和人员等 |
讲授 示范 训练 |
72 |
| 成本会计 |
全面掌握企业成本核算的各种基础计算方法 |
各种费用要素的分配、辅助生产费用的分配、制造费用的分配、品种法、分批法、分步法。 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 财务管理 |
全面理解掌握企业筹资方式 、投资方式 |
资金时间价值与风险分析、企业筹资方式、资金成本和资本结构、财务控制、财务分析等 |
讲授 示范 训练 |
72 |
| 资产评估 |
主要学习资产评估的基本理论,基本方法和资产评估实务 |
资产评估的基本概念和特点,价值类型和评估目的,资产评估的假设和原则,资产评估与会计,审计等学科的关系.重点是评估目的,原则,假设;难点是价值类型 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 市场营销 |
掌握市场营销学的基本理论,基本知识,基本方法和基本技能,能综合应用有关市场营销学的基本技巧 |
企业营销管理任务与过程、市场营销环境、信息系统、调研与预测、战略、产品定价策略等 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 审计基础 |
使学生掌握审计的基本理论,审计程序,审计技术与方法,审计报告等基本知识,培养学生的职业判断能力 |
审计的基本知识、规范、工作过程、工作方法及运用这些方法、各业务环节具体审计、审计报告 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 国际贸易 |
系统地掌握国际贸易的基本理论,基本规律,基本技能和基本方法,认识国际贸易的专业性和复杂性 |
国际贸易研究对象、方法、分类、自由贸易理论、保护贸易理论、对外贸易政策、关税等 |
讲授 示范 训练 |
72 |
3. 技能课
| 学习领域 |
教学目标 |
教学内容 |
教学方法 |
学时 |
| 手工会计实训 |
全面提高学生的识证能力,制证能力,登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力 |
按照会计工作任务和会计岗位工作流程进行阅读原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表等内容 |
讲授 示范 训练 |
72 |
| 办公软件实训 |
掌握办公自动化软硬件的基本知识,基本原理及典型应用;学会典型办公自动化软硬件的操作使用 |
Windows操作系统的基本知识、Word字处理软件的使用、Excel电子表格的使用、PowerPoint幻灯片的制作、网络化办公、EXCEL在财务中的应用以及常用的办公设备的使用,维护,保养 |
讲授 示范 训练 |
144 |
| 出纳实务 |
全面了解和掌握出纳岗位工作的内容,工作流程和岗位基本技能 |
货币资金管理制度、票据、资金支付、结算方法、现金日记账、银行存款日记账、 |
讲授 示范 训练 |
72 |
| 纳税实务 |
系统掌握企业各主要税种的税法内容，依此正确计算企业各主要税种的应纳税额，并结合会计制度、会计准则规定的会计核算方法 |
增值税、消费税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、城建税、资源税等纳税申报及核算 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 金融理论与实务 |
认识金融在国民经济中的地位和作用,掌握金融的基本理论，熟悉金融的基本业务知识和技能 |
信用和融资方式、利息和利率、金融机构体系、商业银行业务、保险业务管理等 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 会计电算化 |
熟练掌握各种财务办公软件的应用 |
系统管理、总账、工资、固定资产、应收应付等模块 |
讲授 示范 训练 |
108 |
| 社会生产实践 |
进一步掌握会计理论与技能，提高学生理论联系实际的能力 |
按照专业特点、学生及用人单位的需求进行组织 |
实习 |
224 |
| 综合能力考核（毕业设计） |
对学生进行综合能力的训练，考查学生对所学知识的综合运用能力 |
毕业设计（论文）能理论结合实际，具有一定的实用价值或创整洁有条理，数据准确 |
指导 |
280 |
| 技能鉴定 |
经鉴定考试获得本专业高级职业资格证书 |
本专业高级职业资格所必备的理论知识和操作技能 |
讲授 实训 |
56 |
