一、概述
1.专业名称及含义
1.1专业名称 计算机信息管理
1.2专业含义 本专业主要培养培养从事企事业计算机信息管理的高级技能人才。本专业涵盖的职业（工种）为计算机操作员、计算员维修工等。
2.招生对象
招收中等职业学校同类专业毕业生及其他具有同等或以上学历或已获得本职业或相关职业中级职业资格证书的人员的身体健康、无色盲或色弱者。
3.学制：3年（高中毕业生）。
二、培养目标
培养从事企事业计算机信息管理的高级技能人才（高级工）。
三、职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
能完成企事业信息系统的初步开发和初步实施等工作任务。
能完成企事业信息网络的构建工作。
能完成网络服务管理、网络系统管理等工作。
能对企事业信息系统进行维护。
能完成企事业信息系统数据维护、文档管理、系统备份和恢复等工作任务。
能进行企事业信息资源开发与利用。
能完成信息需求调研与分析、信息采集等工作任务。
四、教学原则
1.课程采用考试、考查制度。
2.课程按公共课、技术课、技能课的结构划分。
3.重视课程实验、技能课等实践环节；充分利用网络化、多媒体技术、视频点播等先进的教学手段，加强直观教学等。
4.教学内容，特别是技能教学应随着专业的发展而做适当的变化，使教学重心随社会对人才的需求而调整。
五、对应或相关职业（工种）：
企业信息管理师（X2－02－34－10）、计算机网络管理员（X2－02－02－13－05）、计算机程序设计员（X2－02－13－06）
六、职业资格：助理企业信息管理师
七、专业主要教学内容：
办公软件应用、计算机软件应用、计算机平面设计，计算机三维设计，电子商务、会计基础、平面综合设计，网站开发与维护、室内装修设计等。
八、课程设置
1.公共课
公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课课时安排如下：
| 学习领域 |
教学目标 |
教学内容 |
教学方法 |
学时 |
| 语文 |
按统一要求执行 |
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| 数学 |
按统一要求执行 |
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| 英语 |
按统一要求执行 |
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| 政治 |
按统一要求执行 |
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| 体育 |
按统一要求执行 |
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| 创业指导 |
按统一要求执行 |
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2.技术课
| 学习领域 |
教学目标 |
教学内容 |
教学方法 |
学时 |
| 办公软件应用 |
掌握办公软件的使用，能熟悉的使用文字处理软件，表格数据处理软件等 |
WORD文字处理，文档处理，表格处理，EXCEL表格处理，数据处理，幻灯片制着，放映等 |
讲授 示范 训练 |
84 |
| PHOTOSHOP |
熟悉photoshop平面处理的基本技术，能利用软件处理图片，制着基本的平面作品，为后续课程打好基础。 |
扣图技术，图片替换，滤镜的使用，图层的使用，蒙板的使用，照片处理等。 |
讲授 示范 训练 |
112 |
| 网页设计 |
了解Internet的基本工作原理，熟练掌握Internet的主要功能和操作技巧，掌握IE浏览器的使用方法，掌握一种见面制作软件的使用 |
Internet网络的工作原理，主机的地址，连接方式TCP/IP，调制解调器、拨号网络的使用，IE5.0的设置，浏览，活动频道与活动桌面、电子邮件、FrontPage2000的使用等 |
讲授 示范 训练 |
112 |
| 电子商务概论 |
了解国际贸易惯例、WTO基本知识、具备一定的国际贸易运作能力 |
国际贸易术语，国际贸易惯例、外贸案例分析，WTO基本知识 |
讲授 示范 训练 |
84 |
| AUTOCAD |
掌握计算机辅助设计软件CAD绘制平面基线图，利用AUTOCAD绘制三维实体。 |
鼠标的使用，草图设置，标注设置，平面绘图命令，平面图形设置与操作，三维坐标的设置，三维坐标的应用，三维实体的绘制，三维曲面的绘制，三维处理。 |
讲授 示范 训练 |
56 |
| coreldraw |
掌握适量图绘制的基本技术，具有利用相关软件制作图形的能力。 |
直线的绘制，多边形的绘制，图形转换，图形填充，图形修饰，标注等 |
讲授实验四步法 |
84 |
| 3DMAX基础 |
掌握三维任务动画设计，三维建筑设计，技术等 |
三维静祯设计，三维任务动画设计，三维建筑设计，三维室内装修设计，三维灯光渲染等 |
项目法讲授练习 |
112 |
2.技能课
| 学习领域 |
教学目标 |
教学内容 |
教学方法 |
学时 |
| 办公软件实训 |
掌握办公软件的使用，能熟悉的使用文字处理软件，表格数据处理软件等 |
WORD文字处理，文档处理，表格处理，EXCEL表格处理，数据处理，幻灯片制着，放映等 |
四步法 |
56 |
| 计算机组装与维护实训 |
熟悉计算机的组成及各部分的名称、功能和用途，能根据需要确定计算机的配置，完成计算机的组装和调试 |
微机结构及功能，微机主要部件的选型，微机的组装，微机的调试，微机的性能测试等 |
四步法 |
56 |
| 网页设计实训 |
了解Internet的基本工作原理，熟练掌握Internet的主要功能和操作技巧，掌握IE浏览器的使用方法，掌握一种见面制作软件的使用 |
Internet网络的工作原理，主机的地址，连接方式TCP/IP，调制解调器、拨号网络的使用，IE5.0的设置，浏览，活动频道与活动桌面、电子邮件、FrontPage2000的使用等 |
四步法 项目法 |
56 |
| 平面设计实训 |
熟悉photoshop平面处理的基本技术，能利用软件处理图片，制着基本的平面作品，为后续课程打好基础。 |
扣图技术，图片替换，滤镜的使用，图层的使用，蒙板的使用，照片处理等。 |
四步法 |
56 |
| 网站规划与维护实训 |
了解Internet的基本工作原理，熟练掌握Internet的主要功能和操作技巧，掌握IE浏览器的使用方法，掌握一种见面制作软件的使用 |
Internet网络的工作原理，主机的地址，连接方式TCP/IP，调制解调器、拨号网络的使用，IE5.0的设置，浏览，活动频道与活动桌面、电子邮件、FrontPage2000的使用等 |
四步法 |
56 |
| Cad实训 |
掌握计算机辅助设计软件CAD绘制平面基线图，利用AUTOCAD绘制三维实体。 |
鼠标的使用，草图设置，标注设置，平面绘图命令，平面图形设置与操作，三维坐标的设置，三维坐标的应用，三维实体的绘制，三维曲面的绘制，三维处理。 |
四步法 |
56 |
| 社会生产 实践 |
进一步完善学员的操作技能，提高学员在生产实践中分析问题和解决问题的能力。 |
根据本企业的特点组织。使学员全面了解企业组织结构、生产、经营、质量、安全、劳动管理和班组建设等方面的知识 |
下厂实习 |
504 |
| 综合能力考核 （毕业设计） |
运用所学知识及技能，提高学生独立分析问题和解决问题的能力。 |
本专业高级职业资格所必备的理论知识和操作技能 |
教师指导 |
504 |
| 技能鉴定 |
经鉴定考试获得本专业高级职业资格证书 |
本专业高级职业资格所必备的理论知识和操作技能 |
讲授实训 |
60 |
